diversiteit Archieven - Remediaal Digitaal

Inclusie is geen eenheidsworst

Uitgever — Wed, 20 May 2026 10:59:58 +0000

Het idee van inclusief onderwijs wint terrein. Iedereen samen naar dezelfde school, dezelfde klas, hetzelfde systeem. Geen onderscheid meer tussen regulier en speciaal onderwijs. Iedereen gelijk, iedereen dezelfde kansen. Het klinkt als een logisch en wenselijk ideaal, maar de praktijk is weerbarstiger. Want de vraag die zelden hardop wordt gesteld, is of gelijk behandelen daadwerkelijk leidt tot gelijke kansen.

Het bericht Inclusie is geen eenheidsworst verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Over neurodiversiteit en de betekenis hiervan voor professionals in het onderwijs

Uitgever — Mon, 08 Sep 2025 10:35:10 +0000

“bijdrage maakt de auteur de lezers, voor zover zij het nog niet zijn, bekend met begrippen als neurodiversiteit en neurodivergentie en overwegingen hierbij die van belang kunnen zijn voor professionals in het onderwijs.”

Het bericht Over neurodiversiteit en de betekenis hiervan voor professionals in het onderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Het bevorderen van kritisch denken in een interreligieuze Brusselse schoolcontext

Uitgever — Wed, 21 May 2025 19:05:31 +0000

De multiculturele samenstelling van Brussel stelt ons voor unieke uitdagingen en biedt tegelijkertijd kansen voor het bevorderen van sociale cohesie en wederzijds begrip binnen het onderwijs. Kritisch denken wordt gezien als een essentiële vaardigheid voor jongeren om te leven in een diverse samenleving. In dit artikel beschrijf ik mijn eigen ervaring en methode, die ik al bijna drie decennia actief toepas in het Brusselse onderwijs.

Het bericht Het bevorderen van kritisch denken in een interreligieuze Brusselse schoolcontext verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

‘Het gaat ons vooral ook om de eigen creatieve vrijheid van de leerlingen’

Uitgever — Tue, 04 Jun 2024 12:09:14 +0000

REMEDIAAL-redacteur Arjan Krijgsman had een gesprek met Hemmo Bruinenberg. Hemmo is directeur van Common Frames, een instelling, die zich op een heel bijzondere manier bezighoudt met onderwijs aan en ontwikkeling van ISK-leerlingen. Het medium, dat door Common Frames wordt ingezet, is namelijk Film.

Het bericht ‘Het gaat ons vooral ook om de eigen creatieve vrijheid van de leerlingen’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Jaarlijkse studiedag LOWAN-vo

Uitgever — Tue, 04 Jun 2024 12:08:17 +0000

Kort verslag van de jaarlijkse studiedag van LOWAN in november 2023. Een studiedag bedoelt voor alle betrokkenen bij het onderwijs aan nieuwkomers.

Het bericht Jaarlijkse studiedag LOWAN-vo verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Rekenen-wiskunde in een ISK-klas: intercultureel en cultureel

Uitgever — Tue, 04 Jun 2024 12:07:07 +0000

Met wat voor soort rekenen-wiskunde ISK-leerlingen het meest gebaat zijn is een complexe vraag. En wat daarvan haalbaar is in de immense diversiteit in het ISK-onderwijs maakt die vraag nog complexer. Het omgaan met die complexiteit is de dagelijkse praktijk voor docenten die reken-wiskunde geven aan ISK-leerlingen. Dat verdient een groot respect. Vooral omdat het ook vaak gaat om kwetsbare leerlingen. Naast eten, onderdak en veiligheid, is onderwijs toch het allerbelangrijkste dat je kinderen kunt bieden. Het is voor hun ontwikkeling en verdere leven essentieel.
Als inspiratie voor het vormgeven van passend reken-wiskundeonderwijs laat de auteur enkele ontwikkelingen in het reken-wiskundeonderwijs de revue passeren, en ook uitgebreider staat hij stil bij de verschillende rollen die taal speelt in het huidige reken-wiskundeonderwijs.

Het bericht Rekenen-wiskunde in een ISK-klas: intercultureel en cultureel verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Het Netwerk Islamexperten

Uitgever — Fri, 23 Feb 2024 16:09:44 +0000

Het Netwerk Islamexperten, actief in het Belgisch-Vlaams Onderwijs sinds 2015, zet zich in voor het bevorderen van samenleven in onze superdiverse samenleving. Hierin komt levensbeschouwelijke diversiteit vaak nadrukkelijk op de voorgrond, te midden van verschillende andere breuklijnen. Diversiteit en levensbeschouwing zijn alomtegenwoordig, waarbij de islam vandaag de dag een integraal onderdeel is van deze diverse maatschappij. De moslimgemeenschap is vertegenwoordigd in verschillende facetten van ons samenleven, waaronder uiteraard ook het onderwijs.

Het bericht Het Netwerk Islamexperten verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren

Uitgever — Mon, 01 May 2023 13:19:15 +0000

Leerlingen met autismekenmerken die pas later in hun ontwikkeling opvallen, lijken op school in eerste instantie minder problemen te hebben. Dat kan echter veranderen, onafhankelijk van een klinische diagnose. Kijk daarom verder dan een diagnose, en ondersteun leraren in het bieden van inclusief onderwijs aan alle kinderen met autismekenmerken.

Het bericht Inclusief onderwijs en autisme: het versterken van leraren verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden

Uitgever — Mon, 01 May 2023 13:16:43 +0000

Jongeren met autisme ontwikkelen hun identiteit. Hierbij hoort het ontdekken van wie je bent en wie je wilt zijn. Steeds vaker zien onderwijsprofessionals de genderdiversiteit binnen hun school meer kleur krijgen. Hebben we concrete ideeën om de kerndoelen 43/53 vorm te geven en tegemoet te komen aan de genderdiversiteit van jongeren met autisme? Een oproep om als school de eigen identiteit te ontdekken.

Het bericht Autisme en genderdiversiteit in het VO, een spectrum aan mogelijkheden verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Recensie: Retourtje inzicht

KlantenserviceREM — Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000

Als je bij het lesgeven stil wilt staan bij veelzijdigheid, diversiteit, is het goed om inzicht te hebben in de vele facet-ten van iemands identiteit. Dan gaat het over de identiteit van leerlingen/studenten, waaraan je lesgeeft. Het boek Retourtje inzicht kan helpen dit inzicht bij studenten te ontwikkelen.

Het bericht Recensie: Retourtje inzicht verscheen eerst op Remediaal Digitaal.