<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>deel Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/deel/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Wed, 10 Mar 2021 11:27:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>deel Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Verslag SWPBS conferentie</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[aandacht]]></category>
		<category><![CDATA[Centrum]]></category>
		<category><![CDATA[Conferentie]]></category>
		<category><![CDATA[deel]]></category>
		<category><![CDATA[deelnemers]]></category>
		<category><![CDATA[Dr]]></category>
		<category><![CDATA[duidelijk]]></category>
		<category><![CDATA[Esch]]></category>
		<category><![CDATA[Europa]]></category>
		<category><![CDATA[expertise]]></category>
		<category><![CDATA[Expertisecentrum]]></category>
		<category><![CDATA[EZ]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[georganiseerd]]></category>
		<category><![CDATA[Grote]]></category>
		<category><![CDATA[Hogeschool]]></category>
		<category><![CDATA[intern]]></category>
		<category><![CDATA[internationaal]]></category>
		<category><![CDATA[kennis]]></category>
		<category><![CDATA[Kenniscentrum]]></category>
		<category><![CDATA[november]]></category>
		<category><![CDATA[PBS]]></category>
		<category><![CDATA[plaats]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[SWPBS]]></category>
		<category><![CDATA[thema]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[Windesheim]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Op 10 november 2017 vond de SWPBS-conferentie plaats, georganiseerd door het kenniscentrum Gedrag (Fontys Hogeschool) en het Expertisecentrum PBS (Hogeschool Windesheim). Het was de 9e keer dat deze conferentie georganiseerd werd. Dat de aandacht voor dit thema nog steeds toeneemt werd duidelijk door het grote aantal deelnemers (bijna 400), waarvan ook een aantal internationaal (Europa [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/">Verslag SWPBS conferentie</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Op 10 november 2017 vond de SWPBS-conferentie plaats, georganiseerd door het kenniscentrum Gedrag (Fontys Hogeschool) en het Expertisecentrum PBS (Hogeschool Windesheim). Het was de 9e keer dat deze conferentie georganiseerd werd. Dat de aandacht voor dit thema nog steeds toeneemt werd duidelijk door het grote aantal deelnemers (bijna 400), waarvan ook een aantal internationaal (Europa en Amerika).</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/">Verslag SWPBS conferentie</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Visievorming en pestproblematiek</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/visievorming-en-pestproblematiek/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Oct 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1745]]></category>
		<category><![CDATA[aanpassen]]></category>
		<category><![CDATA[alert]]></category>
		<category><![CDATA[ASS]]></category>
		<category><![CDATA[creativiteit]]></category>
		<category><![CDATA[deel]]></category>
		<category><![CDATA[docent]]></category>
		<category><![CDATA[docentschap]]></category>
		<category><![CDATA[gen]]></category>
		<category><![CDATA[groei]]></category>
		<category><![CDATA[groep]]></category>
		<category><![CDATA[klas]]></category>
		<category><![CDATA[leer]]></category>
		<category><![CDATA[leerling]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[leerzaam]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[les]]></category>
		<category><![CDATA[Lin]]></category>
		<category><![CDATA[mens]]></category>
		<category><![CDATA[pas]]></category>
		<category><![CDATA[PrO]]></category>
		<category><![CDATA[proces]]></category>
		<category><![CDATA[ROC]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[SEN]]></category>
		<category><![CDATA[uren]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[volwassenheid]]></category>
		<category><![CDATA[vraag]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/visievorming-en-pestproblematiek/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Een van de van de mooie kanten van het docentschap is de afwisseling. Geen leerling, geen klas, geen les is hetzelfde. Het vraagt voortdurend aanpassen, alertheid en creativiteit. Leerlingen, groepen veranderen, ze leren en groeien naar volwassenheid toe. Deel uitmaken van dat proces is interessant, intrigerend, verrassend en leerzaam voor mij als docent en voor [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/visievorming-en-pestproblematiek/">Visievorming en pestproblematiek</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Een van de van de mooie kanten van het docentschap is de afwisseling. Geen leerling, geen klas, geen les is hetzelfde. Het vraagt voortdurend aanpassen, alertheid en creativiteit. Leerlingen, groepen veranderen, ze leren en groeien naar volwassenheid toe. Deel uitmaken van dat proces is interessant, intrigerend, verrassend en leerzaam voor mij als docent en voor mij als mens.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/visievorming-en-pestproblematiek/">Visievorming en pestproblematiek</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Dat leer je EFfe!</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dat-leer-je-effe/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Oct 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1745]]></category>
		<category><![CDATA[adolescent]]></category>
		<category><![CDATA[artikel]]></category>
		<category><![CDATA[beslissingen]]></category>
		<category><![CDATA[blunder]]></category>
		<category><![CDATA[cognitie]]></category>
		<category><![CDATA[deel]]></category>
		<category><![CDATA[denken]]></category>
		<category><![CDATA[doorzettingsvermogen]]></category>
		<category><![CDATA[executief]]></category>
		<category><![CDATA[executieve]]></category>
		<category><![CDATA[EZ]]></category>
		<category><![CDATA[functies]]></category>
		<category><![CDATA[functioneren]]></category>
		<category><![CDATA[Gek]]></category>
		<category><![CDATA[gen]]></category>
		<category><![CDATA[genomen]]></category>
		<category><![CDATA[grond]]></category>
		<category><![CDATA[grondslag]]></category>
		<category><![CDATA[help]]></category>
		<category><![CDATA[kiezen]]></category>
		<category><![CDATA[kritisch]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[les]]></category>
		<category><![CDATA[Lin]]></category>
		<category><![CDATA[link]]></category>
		<category><![CDATA[loep]]></category>
		<category><![CDATA[meta]]></category>
		<category><![CDATA[metacognitie]]></category>
		<category><![CDATA[nadenken]]></category>
		<category><![CDATA[ontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[plan]]></category>
		<category><![CDATA[PrO]]></category>
		<category><![CDATA[proces]]></category>
		<category><![CDATA[ROC]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[SER]]></category>
		<category><![CDATA[slag]]></category>
		<category><![CDATA[specifiek]]></category>
		<category><![CDATA[taak]]></category>
		<category><![CDATA[taakwiel]]></category>
		<category><![CDATA[Tom]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[vermogen]]></category>
		<category><![CDATA[werk]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dat-leer-je-effe/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Aan elke blooper of blunder ligt een proces ten grondslag van plannen, organiseren, kiezen, beslissingen nemen, doorzettingsvermogen en nadenken, kortom executief functioneren. Adolescenten kunnen daar nog flink in leren. In dit artikel wordt een deel van de ontwikkeling van executieve functies van de adolescent nader onder de loep genomen. Daarbij wordt vanuit het taakwiel specifiek [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dat-leer-je-effe/">Dat leer je EFfe!</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Aan elke blooper of blunder ligt een proces ten grondslag van plannen, organiseren, kiezen, beslissingen nemen, doorzettingsvermogen en nadenken, kortom executief functioneren. Adolescenten kunnen daar nog flink in leren. In dit artikel wordt een deel van de ontwikkeling van executieve functies van de adolescent nader onder de loep genomen. Daarbij wordt vanuit het taakwiel specifiek gekeken naar metacognitie en kritisch denken. Waarom helpt training en wat werkt?</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dat-leer-je-effe/">Dat leer je EFfe!</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
