<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Annemiek Broersen en Corma Ruijgrok Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/annemiek-broersen-en-corma-ruijgrok/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Wed, 10 Mar 2021 11:27:28 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Annemiek Broersen en Corma Ruijgrok Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>De docent als relatiespecialist en het nut van het vierstoelenmodel daarbij</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-docent-als-relatiespecialist-en-het-nut-van-het-vierstoelenmodel-daarbij/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Sep 1999 22:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1905]]></category>
		<category><![CDATA[Annemiek Broersen en Corma Ruijgrok]]></category>
		<category><![CDATA[Biesta]]></category>
		<category><![CDATA[communicatie]]></category>
		<category><![CDATA[didactische]]></category>
		<category><![CDATA[docenten]]></category>
		<category><![CDATA[gesprekstechnieken]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[Stevens & Bors]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-docent-als-relatiespecialist-en-het-nut-van-het-vierstoelenmodel-daarbij/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Gesprekken met anderen zijn onvermijdelijk; onderwijs is immers een relationeel beroep (Stevens &#038; Bors, 2013; Biesta, 2015). In interacties met leerlingen, collega’s en ouders worden docenten geacht ruimte en houvast te bieden voor ontwikkeling van leerlingen. In opleidingen is hier aandacht voor, bijvoorbeeld via het aanleren van gesprekstechnieken en didactische vaardigheden. Ook in scholen zelf [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-docent-als-relatiespecialist-en-het-nut-van-het-vierstoelenmodel-daarbij/">De docent als relatiespecialist en het nut van het vierstoelenmodel daarbij</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Gesprekken met anderen zijn onvermijdelijk; onderwijs is immers een relationeel beroep (Stevens &#038; Bors, 2013; Biesta, 2015). In interacties met leerlingen, collega’s en ouders worden docenten geacht ruimte en houvast te bieden voor ontwikkeling van leerlingen. In opleidingen is hier aandacht voor, bijvoorbeeld via het aanleren van gesprekstechnieken en didactische vaardigheden. Ook in scholen zelf staat regelmatig het belang en het oefenen van constructief hanteren van interacties op de agenda.<br />
Het gesprek van de docent</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/de-docent-als-relatiespecialist-en-het-nut-van-het-vierstoelenmodel-daarbij/">De docent als relatiespecialist en het nut van het vierstoelenmodel daarbij</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
