Annemie Desoete Archieven - Remediaal Digitaal Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve Thu, 04 Aug 2022 11:01:30 +0000 nl-NL hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png Annemie Desoete Archieven - Remediaal Digitaal 32 32 Inzetten op autonome motivatie en betrokkenheid bij reken- en wiskunde­prestaties, ook bij leerlingen met dyscalculie https://remediaaldigitaal.nl/artikel/inzetten-op-autonome-motivatie-en-betrokkenheid-bij-reken-en-wiskundeprestaties-ook-bij-leerlingen-met-dyscalculie/ Mon, 04 Apr 2022 11:00:37 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=4347 Slecht zijn in wiskunde heeft grote gevolgen. Voor leerlingen met dyscalculie vormt dit een extra drempel. De school is de uitgelezen plek om ervoor te zorgen dat als leerlingen een wiskundeopdracht krijgen, ze denken: “Yes, ik ga dat proberen!” Inzetten op autonome motivatie en betrokkenheid lijkt dan ook van groot belang.

Het bericht Inzetten op autonome motivatie en betrokkenheid bij reken- en wiskunde­prestaties, ook bij leerlingen met dyscalculie verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Slecht zijn in wiskunde heeft grote gevolgen. Voor leerlingen met dyscalculie vormt dit een extra drempel. De school is de uitgelezen plek om ervoor te zorgen dat als leerlingen een wiskundeopdracht krijgen, ze denken: “Yes, ik ga dat proberen!” Inzetten op autonome motivatie en betrokkenheid lijkt dan ook van groot belang.

Het bericht Inzetten op autonome motivatie en betrokkenheid bij reken- en wiskunde­prestaties, ook bij leerlingen met dyscalculie verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]>