1934 Archieven - Remediaal Digitaal

‘Praat met mij!’

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Stimuleringsprogramma Aanpak Dyslexie in het vo

Het bericht ‘Praat met mij!’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Investeren in kwaliteit dyslexiezorg en lees- en spellingsonderwijs

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Duurzaam rendement voor individuen en samenleving!

Het bericht Investeren in kwaliteit dyslexiezorg en lees- en spellingsonderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Lexima’s Nationale Dyslexie Conferentie ook dit jaar weer succes

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

REMEDIAAL was op 27 maart 2019 aanwezig bij de door Lexima georganiseerde Nationale Dyslexie Conferentie.

Het bericht Lexima’s Nationale Dyslexie Conferentie ook dit jaar weer succes verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Klaar met toetsen!

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Column: Het leven van leerlingen in het voortgezet onderwijs staat voor een belangrijk deel in het teken van toetsen. Iedere week is er wel een vak waar een docent voor toetst of
de leerlingen voldoende kennis hebben. Onderwijs is zo verworden tot een soort hordenrace waarin de leerlingen van toets naar toets hollen. En de leerlingen alleen in bewe-ging komen als ze weten dat een opdracht voor een cijfer is. Teveel toetsen voor een leerling betekent ‘zweten, weten en vergeten’.

Het bericht Klaar met toetsen! verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Slagen met dyslexie in het hoger onderwijs

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Zoals uit het interview met een drietal medewerkers van Hogeschool Windesheim in REMEDIAAL 19/2 bleek, zijn er op de Universiteiten en Hogescholen veel studenten die door een fysieke of mentale handicap meer moeite met hun studie hebben dan anderen. Dat wordt voor een groot gedeelte veroorzaakt door dyslexie.

Het bericht Slagen met dyslexie in het hoger onderwijs verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Scholengroep Het Plein

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Corrinne Sebregts, rector Scholengroep Het Plein, leidt een reeks artikelen in over deze scholengroep

Het bericht Scholengroep Het Plein verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

Lesson Study: vintage, hip en veelbelovend

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Mijn eerste kennismaking met Lesson Study was jaren geleden, toen ik in Singapore woonde en meewerkte aan een project op een school voor speciaal onderwijs. De ochtendploeg leraren ontmoette de middagploeg elke dag in de lunchpauze. Zij bespraken in kleine teams hun leerlingen en bereidden zo hun lessen voor. Het raakte me hoe nauwkeurig en doelgericht zij te werk gingen. Hoe zij hun observaties van de leerlingen bespraken en zo hun les bijstelden, steeds met evenveel precisie en warmte voor hun kwetsbare leerlingen. Dit bleek Lesson Study te zijn. Ik vond het magnifiek.

Het bericht Lesson Study: vintage, hip en veelbelovend verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

‘Omdat er zo veel leerlingen thuis zaten, moest het Helder er wel komen’

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

REMEDIAAL had een interview met Ingrid van Eijndhoven, directeur van de school en Ad Versmissen, teamleider
over een bijzondere school, die zich vooral richt op leerlingen met autisme.

Het bericht ‘Omdat er zo veel leerlingen
thuis zaten, moest het
Helder er wel komen’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

‘Overleggen in groepjes van 3 werkte voor mij heel goed’

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

Docenten leren van leerlingen door Lesson Study. Binnen Lesson Study VU gebruiken docenten de mening van leerlingen over de onderzoeksles voor het herontwerpen van de les. Daarnaast maakt deze feedback docenten sensitief voor wat leerlingen nodig hebben om tot leren te komen.

Het bericht ‘Overleggen in groepjes van 3 werkte voor mij heel goed’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

‘Met dit dashboard hebben we echt wel een uniek product ontwikkeld’

KlantenserviceREM — Wed, 30 Jun 1999 22:00:00 +0000

REMEDIAAL sprak op het Helder havo/vwo met Ilse van den Broek en Anouk Tilborgs. Ilse is als orthopedagoog aan de school verbonden, terwijl Anouk er lerares Engels en Remedial Teacher is.

Het bericht ‘Met dit dashboard hebben we
echt wel een uniek product
ontwikkeld’ verscheen eerst op Remediaal Digitaal.