<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>1706 Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/tag/1706/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Wed, 10 Mar 2021 11:27:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0.2</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>1706 Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Remediaal bezocht het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht en sprak met Tijs van Ruiten</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/remediaal-bezocht-het-nationaal-onderwijsmuseum-in-dordrecht-en-sprak-met-tijs-van-ruiten/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[2015]]></category>
		<category><![CDATA[bijzonder]]></category>
		<category><![CDATA[directeur]]></category>
		<category><![CDATA[Dr]]></category>
		<category><![CDATA[gebouw]]></category>
		<category><![CDATA[gehuisvest]]></category>
		<category><![CDATA[Holland]]></category>
		<category><![CDATA[Interview]]></category>
		<category><![CDATA[land]]></category>
		<category><![CDATA[november]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[recht]]></category>
		<category><![CDATA[remediaal]]></category>
		<category><![CDATA[tij]]></category>
		<category><![CDATA[zon]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/remediaal-bezocht-het-nationaal-onderwijsmuseum-in-dordrecht-en-sprak-met-tijs-van-ruiten/</guid>

					<description><![CDATA[<p>REMEDIAAL had op 16 november jl. een interview met Tijs van Ruiten, directeur van het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht. Sinds 2015 is dit museum gehuisvest in het zeer bijzondere Gebouw de Holland vlak bij het station.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/remediaal-bezocht-het-nationaal-onderwijsmuseum-in-dordrecht-en-sprak-met-tijs-van-ruiten/">Remediaal bezocht het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht en sprak met Tijs van Ruiten</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>REMEDIAAL had op 16 november jl. een interview met Tijs van Ruiten, directeur van het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht. Sinds 2015 is dit museum gehuisvest in het zeer bijzondere Gebouw de Holland vlak bij het station.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/remediaal-bezocht-het-nationaal-onderwijsmuseum-in-dordrecht-en-sprak-met-tijs-van-ruiten/">Remediaal bezocht het Nationaal Onderwijsmuseum in Dordrecht en sprak met Tijs van Ruiten</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Een praktijkvoorbeeld van PBS in het MBO: aanwezigheid verhogen</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-praktijkvoorbeeld-van-pbs-in-het-mbo-aanwezigheid-verhogen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[Amsterdam]]></category>
		<category><![CDATA[DAM]]></category>
		<category><![CDATA[docent]]></category>
		<category><![CDATA[docenten]]></category>
		<category><![CDATA[DSM]]></category>
		<category><![CDATA[gen]]></category>
		<category><![CDATA[genomen]]></category>
		<category><![CDATA[jaar]]></category>
		<category><![CDATA[leiding]]></category>
		<category><![CDATA[Locatie]]></category>
		<category><![CDATA[NL]]></category>
		<category><![CDATA[PBS]]></category>
		<category><![CDATA[ROC]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[schooljaar]]></category>
		<category><![CDATA[signalen]]></category>
		<category><![CDATA[ster]]></category>
		<category><![CDATA[studenten]]></category>
		<category><![CDATA[veilig]]></category>
		<category><![CDATA[Veiligheid]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[zorg]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-praktijkvoorbeeld-van-pbs-in-het-mbo-aanwezigheid-verhogen/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Vorig schooljaar is de locatie Zorg en Welzijn van ROC TOP in Amsterdam gestart met PBS. De aanleiding hiervoor was dat het jaar ervoor de veiligheidsmonitor was afgenomen onder docenten en studenten omdat er signalen waren dat men zich niet veilig voelde op de school.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-praktijkvoorbeeld-van-pbs-in-het-mbo-aanwezigheid-verhogen/">Een praktijkvoorbeeld van PBS in het MBO: aanwezigheid verhogen</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Vorig schooljaar is de locatie Zorg en Welzijn van ROC TOP in Amsterdam gestart met PBS. De aanleiding hiervoor was dat het jaar ervoor de veiligheidsmonitor was afgenomen onder docenten en studenten omdat er signalen waren dat men zich niet veilig voelde op de school.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-praktijkvoorbeeld-van-pbs-in-het-mbo-aanwezigheid-verhogen/">Een praktijkvoorbeeld van PBS in het MBO: aanwezigheid verhogen</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Een kinderpromotieonderzoek en een kinderpromotieplechtigheid op til.</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-kinderpromotieonderzoek-en-een-kinderpromotieplechtigheid-op-til/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[aandacht]]></category>
		<category><![CDATA[betrokkenheid]]></category>
		<category><![CDATA[bijzonder]]></category>
		<category><![CDATA[dag]]></category>
		<category><![CDATA[doen]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[eeg]]></category>
		<category><![CDATA[eten]]></category>
		<category><![CDATA[EZ]]></category>
		<category><![CDATA[geleid]]></category>
		<category><![CDATA[Grote]]></category>
		<category><![CDATA[hart]]></category>
		<category><![CDATA[kans]]></category>
		<category><![CDATA[kind]]></category>
		<category><![CDATA[kinderen]]></category>
		<category><![CDATA[lat]]></category>
		<category><![CDATA[Luit]]></category>
		<category><![CDATA[onderzoek]]></category>
		<category><![CDATA[Orthopedagogiek]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogiek]]></category>
		<category><![CDATA[PrO]]></category>
		<category><![CDATA[Radboud]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[site]]></category>
		<category><![CDATA[Stichting]]></category>
		<category><![CDATA[studie]]></category>
		<category><![CDATA[Universiteit]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[wet]]></category>
		<category><![CDATA[wetenschap]]></category>
		<category><![CDATA[wetenschapper]]></category>
		<category><![CDATA[zoek]]></category>
		<category><![CDATA[zon]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-kinderpromotieonderzoek-en-een-kinderpromotieplechtigheid-op-til/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Liesbeth Tilanus is een bijzondere wetenschapper. Bijzonder omdat zij meer dan wie ook betrokken is bij het object van haar onderzoek, kinderen met dyslexie. Kinderen met dyslexie had-den al direct na het afsluiten van haar studie Orthopedagogiek haar bijzon-dere aandacht. Via de Stichting Marant heeft zij er met grote betrokkenheid velen begeleid. Met plezier en [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-kinderpromotieonderzoek-en-een-kinderpromotieplechtigheid-op-til/">Een kinderpromotieonderzoek en een kinderpromotieplechtigheid op til.</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Liesbeth Tilanus is een bijzondere wetenschapper. Bijzonder omdat zij meer dan wie ook betrokken is bij het object van haar onderzoek, kinderen met dyslexie. Kinderen met dyslexie had-den al direct na het afsluiten van haar studie Orthopedagogiek haar bijzon-dere aandacht. Via de Stichting Marant heeft zij er met grote betrokkenheid velen begeleid. Met plezier en met zo veel hart voor de zaak dat het haar pijn deed om ze te moeten verlaten toen zij de kans kreeg om als buitenpromo-vendus onderzoek te gaan doen aan de Radboud-universiteit.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/een-kinderpromotieonderzoek-en-een-kinderpromotieplechtigheid-op-til/">Een kinderpromotieonderzoek en een kinderpromotieplechtigheid op til.</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Het verhaal van Job</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-verhaal-van-job/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[Ast]]></category>
		<category><![CDATA[deur]]></category>
		<category><![CDATA[jaar]]></category>
		<category><![CDATA[pas]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[SEN]]></category>
		<category><![CDATA[spreken]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-verhaal-van-job/</guid>

					<description><![CDATA[<p>‘Mijn naam is Job Claessens en ik ben 16 jaar. Om maar meteen met de deur in huis te vallen: ik ben spastisch. De artsen spreken over cerebrale parese.&#8217;</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-verhaal-van-job/">Het verhaal van Job</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>‘Mijn naam is Job Claessens en ik ben 16 jaar. Om maar meteen met de deur in huis te vallen: ik ben spastisch. De artsen spreken over cerebrale parese.&#8217;</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-verhaal-van-job/">Het verhaal van Job</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Verslag SWPBS conferentie</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[2017]]></category>
		<category><![CDATA[aandacht]]></category>
		<category><![CDATA[Centrum]]></category>
		<category><![CDATA[Conferentie]]></category>
		<category><![CDATA[deel]]></category>
		<category><![CDATA[deelnemers]]></category>
		<category><![CDATA[Dr]]></category>
		<category><![CDATA[duidelijk]]></category>
		<category><![CDATA[Esch]]></category>
		<category><![CDATA[Europa]]></category>
		<category><![CDATA[expertise]]></category>
		<category><![CDATA[Expertisecentrum]]></category>
		<category><![CDATA[EZ]]></category>
		<category><![CDATA[gedrag]]></category>
		<category><![CDATA[georganiseerd]]></category>
		<category><![CDATA[Grote]]></category>
		<category><![CDATA[Hogeschool]]></category>
		<category><![CDATA[intern]]></category>
		<category><![CDATA[internationaal]]></category>
		<category><![CDATA[kennis]]></category>
		<category><![CDATA[Kenniscentrum]]></category>
		<category><![CDATA[november]]></category>
		<category><![CDATA[PBS]]></category>
		<category><![CDATA[plaats]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[SWPBS]]></category>
		<category><![CDATA[thema]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[Windesheim]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Op 10 november 2017 vond de SWPBS-conferentie plaats, georganiseerd door het kenniscentrum Gedrag (Fontys Hogeschool) en het Expertisecentrum PBS (Hogeschool Windesheim). Het was de 9e keer dat deze conferentie georganiseerd werd. Dat de aandacht voor dit thema nog steeds toeneemt werd duidelijk door het grote aantal deelnemers (bijna 400), waarvan ook een aantal internationaal (Europa [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/">Verslag SWPBS conferentie</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Op 10 november 2017 vond de SWPBS-conferentie plaats, georganiseerd door het kenniscentrum Gedrag (Fontys Hogeschool) en het Expertisecentrum PBS (Hogeschool Windesheim). Het was de 9e keer dat deze conferentie georganiseerd werd. Dat de aandacht voor dit thema nog steeds toeneemt werd duidelijk door het grote aantal deelnemers (bijna 400), waarvan ook een aantal internationaal (Europa en Amerika).</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/verslag-swpbs-conferentie/">Verslag SWPBS conferentie</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Wat is er bekend over de relatie tussen het leren van Frans of Spaans als vreemde taal en dyslexie in het voorgezet onderwijs?</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-er-bekend-over-de-relatie-tussen-het-leren-van-frans-of-spaans-als-vreemde-taal-en-dyslexie-in-het-voorgezet-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[aard]]></category>
		<category><![CDATA[algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[Ast]]></category>
		<category><![CDATA[bewust]]></category>
		<category><![CDATA[contact]]></category>
		<category><![CDATA[Dyslexie]]></category>
		<category><![CDATA[Ede]]></category>
		<category><![CDATA[Engels]]></category>
		<category><![CDATA[Frans]]></category>
		<category><![CDATA[gen]]></category>
		<category><![CDATA[Klaar]]></category>
		<category><![CDATA[land]]></category>
		<category><![CDATA[lastig]]></category>
		<category><![CDATA[leer]]></category>
		<category><![CDATA[leerling]]></category>
		<category><![CDATA[leerlingen]]></category>
		<category><![CDATA[lees]]></category>
		<category><![CDATA[leesvaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[Lin]]></category>
		<category><![CDATA[Nederland]]></category>
		<category><![CDATA[orde]]></category>
		<category><![CDATA[Rede]]></category>
		<category><![CDATA[Spaans]]></category>
		<category><![CDATA[spel]]></category>
		<category><![CDATA[Spell]]></category>
		<category><![CDATA[spellen]]></category>
		<category><![CDATA[taal]]></category>
		<category><![CDATA[talen]]></category>
		<category><![CDATA[vaardigheid]]></category>
		<category><![CDATA[vermogen]]></category>
		<category><![CDATA[verwerven]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[voorspeller]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-er-bekend-over-de-relatie-tussen-het-leren-van-frans-of-spaans-als-vreemde-taal-en-dyslexie-in-het-voorgezet-onderwijs/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Over het algemeen lijkt Spaans makkelijker te verwerven te zijn dan Frans. Allereerst kan dit worden verklaard van-uit de transparantie van talen. Spaans is transparanter dan Frans. Daarnaast bleken er voorspellers aanwijsbaar. Voor Spaans bleek leesvaardigheid in het Nederlands het meest voorspellend voor beginnende leesvaardigheid in het Spaans. Voor het Frans betrof dit het fonologisch [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-er-bekend-over-de-relatie-tussen-het-leren-van-frans-of-spaans-als-vreemde-taal-en-dyslexie-in-het-voorgezet-onderwijs/">Wat is er bekend over de relatie tussen het leren van Frans of Spaans als vreemde taal en dyslexie in het voorgezet onderwijs?</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Over het algemeen lijkt Spaans makkelijker te verwerven te zijn dan Frans. Allereerst kan dit worden verklaard van-uit de transparantie van talen. Spaans is transparanter dan Frans. Daarnaast bleken er voorspellers aanwijsbaar. Voor Spaans bleek leesvaardigheid in het Nederlands het meest voorspellend voor beginnende leesvaardigheid in het Spaans. Voor het Frans betrof dit het fonologisch bewustzijn en verbaal redeneervermogen. Voor leerlingen met dyslexie blijken met name Engels en Frans lastig te zijn, al wordt er soms ook geconstateerd dat zij speciale (compensatie)strategieën hebben of veel met talen in contact komen waardoor het leren van de taal soms onverwacht makkelijk gaat.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/wat-is-er-bekend-over-de-relatie-tussen-het-leren-van-frans-of-spaans-als-vreemde-taal-en-dyslexie-in-het-voorgezet-onderwijs/">Wat is er bekend over de relatie tussen het leren van Frans of Spaans als vreemde taal en dyslexie in het voorgezet onderwijs?</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>‘Niet pushen, gewoon steunen’</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/niet-pushen-gewoon-steunen/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[Anorexia]]></category>
		<category><![CDATA[bijdrage]]></category>
		<category><![CDATA[Dr]]></category>
		<category><![CDATA[Ede]]></category>
		<category><![CDATA[Esch]]></category>
		<category><![CDATA[EZ]]></category>
		<category><![CDATA[Gek]]></category>
		<category><![CDATA[gen]]></category>
		<category><![CDATA[gesprek]]></category>
		<category><![CDATA[gezin]]></category>
		<category><![CDATA[Interview]]></category>
		<category><![CDATA[IQ]]></category>
		<category><![CDATA[moeder]]></category>
		<category><![CDATA[Monique]]></category>
		<category><![CDATA[nervosa]]></category>
		<category><![CDATA[nummer]]></category>
		<category><![CDATA[orde]]></category>
		<category><![CDATA[remediaal]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerking]]></category>
		<category><![CDATA[school]]></category>
		<category><![CDATA[slag]]></category>
		<category><![CDATA[teken]]></category>
		<category><![CDATA[verslag]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[werk]]></category>
		<category><![CDATA[zin]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/niet-pushen-gewoon-steunen/</guid>

					<description><![CDATA[<p>In het vorige nummer van Remediaal (4/5) beschreef Monique van Haaren in haar bijdrage hoe het is om een dochter met Anorexia Nervosa te hebben, wat dit voor het gezin betekent en wat er komt kijken bij een samenwerking met school. In deze bijdrage een verslag dat Monique van Haaren maakte van een gesprek /interview [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/niet-pushen-gewoon-steunen/">‘Niet pushen, gewoon steunen’</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In het vorige nummer van Remediaal (4/5) beschreef Monique van Haaren in haar bijdrage hoe het is om een dochter met Anorexia Nervosa te hebben, wat dit voor het gezin betekent en wat er komt kijken bij een samenwerking met school.  In deze bijdrage een verslag dat Monique van Haaren maakte van een gesprek /interview dat zij met haar dochter had. Halverwege het interview worden de rollen omgekeerd en gaat de dochter vragen stellen aan haar moeder.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/niet-pushen-gewoon-steunen/">‘Niet pushen, gewoon steunen’</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Bericht van de promotieplaneet</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/bericht-van-de-promotieplaneet/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[PrO]]></category>
		<category><![CDATA[promovendus]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/bericht-van-de-promotieplaneet/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Perikelen van een aanstaande promovendus</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/bericht-van-de-promotieplaneet/">Bericht van de promotieplaneet</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Perikelen van een aanstaande promovendus</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/bericht-van-de-promotieplaneet/">Bericht van de promotieplaneet</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Recensie: Handboek Leren Leren voor het voortgezet onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-handboek-leren-leren-voor-het-voortgezet-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[2009]]></category>
		<category><![CDATA[2016]]></category>
		<category><![CDATA[boek]]></category>
		<category><![CDATA[compleet]]></category>
		<category><![CDATA[Ede]]></category>
		<category><![CDATA[Esch]]></category>
		<category><![CDATA[evidence]]></category>
		<category><![CDATA[EZ]]></category>
		<category><![CDATA[gezet]]></category>
		<category><![CDATA[HAN]]></category>
		<category><![CDATA[hand]]></category>
		<category><![CDATA[Handboek]]></category>
		<category><![CDATA[kracht]]></category>
		<category><![CDATA[land]]></category>
		<category><![CDATA[leer]]></category>
		<category><![CDATA[leren]]></category>
		<category><![CDATA[Nederland]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijsprofessionals]]></category>
		<category><![CDATA[PICA]]></category>
		<category><![CDATA[praktijk]]></category>
		<category><![CDATA[PrO]]></category>
		<category><![CDATA[professional]]></category>
		<category><![CDATA[professionals]]></category>
		<category><![CDATA[RT]]></category>
		<category><![CDATA[taal]]></category>
		<category><![CDATA[tij]]></category>
		<category><![CDATA[titel]]></category>
		<category><![CDATA[uitgever]]></category>
		<category><![CDATA[Uitgeverij]]></category>
		<category><![CDATA[VO]]></category>
		<category><![CDATA[voortgezet]]></category>
		<category><![CDATA[werk]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-handboek-leren-leren-voor-het-voortgezet-onderwijs/</guid>

					<description><![CDATA[<p>In 2016 verscheen bij uitgeverij PICA het Handboek Leren Leren voor het voortgezet onderwijs. 5 krachtige leer-principes vertaald naar de praktijk. Inge Verstraete en Karin Nijman hebben ge-bruik gemaakt van het werk van Mary Oliver dat in 2009 verscheen met de titel Evidence en een prima compleet boek geschreven voor Nederlandstalige onderwijsprofessionals.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-handboek-leren-leren-voor-het-voortgezet-onderwijs/">Recensie: Handboek Leren Leren voor het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In 2016 verscheen bij uitgeverij PICA het Handboek Leren Leren voor het voortgezet onderwijs. 5 krachtige leer-principes vertaald naar de praktijk. Inge Verstraete en Karin Nijman hebben ge-bruik gemaakt van het werk van Mary Oliver dat in 2009 verscheen met de titel Evidence en een prima compleet boek geschreven voor Nederlandstalige onderwijsprofessionals.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-handboek-leren-leren-voor-het-voortgezet-onderwijs/">Recensie: Handboek Leren Leren voor het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Recensie: Uitgeverijen Eenvoudig Communiceren en Van Tricht</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-uitgeverijen-eenvoudig-communiceren-en-van-tricht/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Dec 2017 23:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[1706]]></category>
		<category><![CDATA[Ede]]></category>
		<category><![CDATA[helees]]></category>
		<category><![CDATA[mens]]></category>
		<category><![CDATA[SEN]]></category>
		<category><![CDATA[uitgever]]></category>
		<category><![CDATA[Uitgeverij]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-uitgeverijen-eenvoudig-communiceren-en-van-tricht/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Uitgeverijen die zich richten op mensen met leesmoeilijkheden</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-uitgeverijen-eenvoudig-communiceren-en-van-tricht/">Recensie: Uitgeverijen Eenvoudig Communiceren en Van Tricht</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Uitgeverijen die zich richten op mensen met leesmoeilijkheden</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/recensie-uitgeverijen-eenvoudig-communiceren-en-van-tricht/">Recensie: Uitgeverijen Eenvoudig Communiceren en Van Tricht</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
