Marzenka Rolak Archieven - Remediaal Digitaal Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve Wed, 08 Feb 2023 17:48:44 +0000 nl-NL hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png Marzenka Rolak Archieven - Remediaal Digitaal 32 32 Het herziene protocol voor de vergoede dyslexiezorg https://remediaaldigitaal.nl/artikel/het-herziene-protocol-voor-de-vergoede-dyslexiezorg/ Sat, 08 Oct 2022 16:23:04 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&p=4564 In januari van dit jaar is het herziene protocol voor de vergoede dyslexiezorg in werking getreden; het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling (PDDB) versie 3.0. In dit artikel staan de volgende vragen centraal: Waarom was deze aanpassing noodzakelijk? Wat zijn de verschillen met het vorige protocol? Wat betekent de herziening voor het onderwijs, poortwachters, gedragswetenschappers […]

Het bericht Het herziene protocol voor de vergoede dyslexiezorg verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> In januari van dit jaar is het herziene protocol voor de vergoede dyslexiezorg in werking getreden; het Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling (PDDB) versie 3.0. In dit artikel staan de volgende vragen centraal: Waarom was deze aanpassing noodzakelijk? Wat zijn de verschillen met het vorige protocol? Wat betekent de herziening voor het onderwijs, poortwachters, gedragswetenschappers en kinderen? en welke aandachtspunten zijn er nog voor de toekomst?

Het bericht Het herziene protocol voor de vergoede dyslexiezorg verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> Dyslekeys: psycho-educatie en leerstrategieën voor leerlingen met dyslexie in het vo https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dyslekeys-psycho-educatie-en-leerstrategieen-voor-leerlingen-met-dyslexie-in-het-vo/ Thu, 30 Sep 1999 22:00:00 +0000 https://remediaaldigitaal.nl/artikel/dyslekeys-psycho-educatie-en-leerstrategieen-voor-leerlingen-met-dyslexie-in-het-vo/ De afgelopen jaren heeft Marzenka Rolak samen met leerlingen en docenten van de Theater havo-vwo, het Fioretti College Hillegom, het Teylingen College KTS en het Hyperion Lyceum met plezier en vanuit een passie voor het vak, lessen ontwikkeld om leerlingen beter om te leren gaan met hun dyslexie en handiger te laten leren. De zes […]

Het bericht Dyslekeys: psycho-educatie en leerstrategieën voor leerlingen met dyslexie in het vo verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]> De afgelopen jaren heeft Marzenka Rolak samen met leerlingen en docenten van de Theater havo-vwo, het Fioretti College Hillegom, het Teylingen College KTS en het Hyperion Lyceum met plezier en vanuit een passie voor het vak, lessen ontwikkeld om leerlingen beter om te leren gaan met hun dyslexie en handiger te laten leren. De zes lessen zijn gegeven, geëvalueerd en bijgesteld en vormen tezamen Dyslekeys. Dit artikel beschrijft de achtergrond en opzet van de lessen, het werken met Dyslekeys in de praktijk en de toekomst van de lessen.

Het bericht Dyslekeys: psycho-educatie en leerstrategieën voor leerlingen met dyslexie in het vo verscheen eerst op Remediaal Digitaal.

]]>