<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Joep van Vugt Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<atom:link href="https://remediaaldigitaal.nl/auteur/joep-van-vugt/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>Database artikelen uit Remediaal vakblad voor Educational Needs in het vo/bve</description>
	<lastBuildDate>Tue, 16 May 2023 13:30:23 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.2</generator>

<image>
	<url>https://remediaaldigitaal.nl/ziw/wp-content/uploads/2019/04/cropped-logo_remediaal-digitaal-256-1-32x32.png</url>
	<title>Joep van Vugt Archieven - Remediaal Digitaal</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Werken met een protocol rekenen in het voortgezet onderwijs</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/werken-met-een-protocol-rekenen-in-het-voortgezet-onderwijs/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Uitgever]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2023 17:45:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2301]]></category>
		<category><![CDATA[begeleidingscategorieën]]></category>
		<category><![CDATA[curriculaire spinnenweb]]></category>
		<category><![CDATA[dyscalculie]]></category>
		<category><![CDATA[leeractiviteiten]]></category>
		<category><![CDATA[leerdoelen]]></category>
		<category><![CDATA[leerkrachtvaardigheden]]></category>
		<category><![CDATA[leerlijnen]]></category>
		<category><![CDATA[modellen]]></category>
		<category><![CDATA[onderwijspraktijk]]></category>
		<category><![CDATA[po naar vo]]></category>
		<category><![CDATA[rekenbeleid]]></category>
		<category><![CDATA[rekendomeinen]]></category>
		<category><![CDATA[rekenontwikkeling]]></category>
		<category><![CDATA[rekenprotocol]]></category>
		<category><![CDATA[rekenresultaten]]></category>
		<category><![CDATA[samenwerkingsvormen]]></category>
		<category><![CDATA[taken en verantwoordelijkheden]]></category>
		<category><![CDATA[visie op reken- en wiskundeonderwijs]]></category>
		<category><![CDATA[zelfstandig leren]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4744</guid>

					<description><![CDATA[<p>In het onderwijsveld bestaat enige verwarring over de begrippen rekenbeleid en -protocol en gebruikt men deze begrippen als synoniem of juist verschillend van elkaar. Onder rekenbeleid verstaan wij “het structureel en strategisch aanpassen van de onderwijspraktijk aan de rekenbehoeften van de leerlingen met als doel om de rekenontwikkeling van de leerlingen positief te beïnvloeden en [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/werken-met-een-protocol-rekenen-in-het-voortgezet-onderwijs/">Werken met een protocol rekenen in het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In het onderwijsveld bestaat enige verwarring over de begrippen rekenbeleid en -protocol en gebruikt men deze begrippen als synoniem of juist verschillend van elkaar. Onder rekenbeleid verstaan wij “het structureel en strategisch aanpassen van de onderwijspraktijk aan de rekenbehoeften van de leerlingen met als doel om de rekenontwikkeling van de leerlingen positief te beïnvloeden en daarmee de rekenresultaten op schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau te verbeteren”.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/werken-met-een-protocol-rekenen-in-het-voortgezet-onderwijs/">Werken met een protocol rekenen in het voortgezet onderwijs</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Diagnostiek van dyscalculie in het vo</title>
		<link>https://remediaaldigitaal.nl/artikel/diagnostiek-van-dyscalculie-in-het-vo/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[KlantenserviceREM]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Apr 2022 10:57:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2223]]></category>
		<category><![CDATA[Ernstige]]></category>
		<category><![CDATA[ERWD-vo]]></category>
		<category><![CDATA[Joep van Vugt]]></category>
		<category><![CDATA[Protocol]]></category>
		<category><![CDATA[Reken-Wiskundeproblemen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://remediaaldigitaal.nl/?post_type=artikel&#038;p=4344</guid>

					<description><![CDATA[<p>Het is nu tien jaar geleden dat het Protocol Ernstige RekenWiskundeproblemen en Dyscalculie vo (ERWD-vo) verscheen (Groenestijn, M. van, van Dijken, G. en Janson, D. (2012) en inmiddels zie je op verscheidene scholen de uitwerkingen van dit protocol.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/diagnostiek-van-dyscalculie-in-het-vo/">Diagnostiek van dyscalculie in het vo</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Het is nu tien jaar geleden dat het Protocol Ernstige RekenWiskundeproblemen en Dyscalculie vo (ERWD-vo) verscheen (Groenestijn, M. van, van Dijken, G. en Janson, D. (2012) en inmiddels zie je op verscheidene scholen de uitwerkingen van dit protocol.</p>
<p>Het bericht <a href="https://remediaaldigitaal.nl/artikel/diagnostiek-van-dyscalculie-in-het-vo/">Diagnostiek van dyscalculie in het vo</a> verscheen eerst op <a href="https://remediaaldigitaal.nl">Remediaal Digitaal</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
